格差社会を迎えつつある日本において、どんな境遇にあっても立身出世が狙える優れた学習システムがeラーニングである。

子供のみならず、大人が自らのステップアップのためのツールとして、これをいかに利用し、豊かな人生を実現させていけばいいのか？　

そのすべてを明かす。

第１章 ｅラーニングの時代到来

第２章 教育ビジネスもコストカット時代に

第３章 ｅラーニングの基礎知識

第４章 暗記がすべての明暗を分ける現実

第５章 ｅラーニングの必要性

第６章 新しい教育ビジネスのあり方

第７章 総合教育は、個人が豊かに

久保 雅文（くぼ・まさふみ）

1963年大阪府堺市生まれ。

神戸大学工学部を卒業後、同大学大学院に進学するが、

半年で中退。

約２年間のフリーター生活を経て、大塚製薬に入社。

プロパー（ＭＲ）として抜群の成績を上げるも年功序列制度

に疑問を感じ、28歳で起業し15年間で30万人超の組織づく

りを成し遂げるという驚異的な成功を収める。

97年に執筆した『組織作りの12原則』は、業界関係者から

高い評価を受けた。

他には、『豊な資本家になるための成功塾』（総合法令出版）など多数。

現在は、ビジネススクールの経営、大学受験予備校の経営

などを行うBusiness Ownerとして活躍中。

また、会計や金融知識も豊富で資産運用にも優れた論理を

有している。

http://www.pif.co.jp/